Ενότητα 1: Η έρευνα στη Διδακτική των Μαθηματικών
Περίληψη μεθοδολογίας έρευνας. Η εκπαιδευτική έρευνα: αναγκαιότητα, πραγματικότητα, προοπτικές. Σημασία της έρευνας στην εκπαίδευση, μοντέλα συνεργασίας εκπαιδευτικού – ερευνητή. Βασικές κατευθύνσεις και χαρακτηριστικά της ερευνητικής διαδικασίας, ποσοτικές και ποιοτικές προσεγγίσεις στην εκπαιδευτική έρευνα.
Σημειώσεις | ||
| Η εκπαιδευτική έρευνα (PDF) | ||
| Μεθοδολογία Εκπαιδευτικής Έρευνας (PPT) | ||
| Η εκπαιδευτική έρευνα (PPT) | ||
| Μεθοδολογία Εκπαιδευτικής Έρευνας (PDF) | ||
Βιντεοσκοπημένες Διαλέξεις | ||
| Εισαγωγή Λίγα λόγια για το μάθημα. |
||
| Η εκπαιδευτική έρευνα (Μέρος Α) Εισαγωγικά. |
||
| Η εκπαιδευτική έρευνα (Μέρος Β) Σημασία της έρευνας στην εκπαίδευση. |
||
| Η εκπαιδευτική έρευνα (Μέρος Γ) Αντικείμενα έρευνας. Παραδείγματα θεμάτων προς έρευνα. |
||
| Η εκπαιδευτική έρευνα (Μέρος Δ) Ανακεφαλαίωση. Αρχές σχεδιασμού και διεξαγωγής μίας έρευνας. |
||
| Η εκπαιδευτική έρευνα (Μέρος Ε) Μοντέλα συνεργασίας εκπαιδευτικού – ερευνητή. |
||
| Η εκπαιδευτική έρευνα (Μέρος ΣΤ) Μοντέλα συνεργασίας εκπαιδευτικού – ερευνητή (συνέχεια). |
||
| Παρουσίαση εργασίας φοιτητή "Purposes and Methods of Research in Mathematics Education", Alan H. Schoenfeld. |
||
