Παρουσίαση/Προβολή
(DI20) - Μαρία Γρηγοριάδου, Αγορίτσα Γόγουλου
Περιγραφή Μαθήματος
Είναι ανεξάρτητο κατευθύνσεων και ειδικεύσεων και δίνεται στο 8ο εξάμηνο.
Περιλαμβάνει θέματα που αφορούν: Θεωρίες για τη Μάθηση-Γνώση, Διδακτικές Μέθοδοι, Σχεδίαση και Οργάνωση Μαθήματος, Αξιολόγηση, Η Πληροφορική και οι Τεχνολογίες της Πληροφορίας και της Επικοινωνίας στην Εκπαίδευση, Ψηφιακό Υλικό, και Θέματα Διδακτικής της Πληροφορικής.
Ημερομηνία δημιουργίας
Τετάρτη 24 Σεπτεμβρίου 2014
-
Περίγραμμα
Περιεχόμενο μαθήματος
- Θεωρίες για τη Μάθηση
- Οργάνωση/Σχεδίαση Μαθήματος
- Αξιολόγηση
- Η Πληροφορική και οι Τεχνολογίες της Πληροφορίας και της Επικοινωνίας (ΤΠΕ) στην Εκπαίδευση
- Ψηφιακό Υλικό
- Θέματα διδακτικής της Πληροφορικής
- Εκπαιδευτικά περιβάλλοντα / εργαλεία και αξιοποίηση στη διδασκαλία εννοιών της Πληροφορικής
Μαθησιακοί στόχοι
Όταν οι εκπαιδευόμενοι θα έχουν ολοκληρώσει τις θεματικές Ενότητες του μαθήματος θα είναι σε θέση
- να προσδιορίζουν το πεδίο της Διδακτικής της Πληροφορικής
- να συγκρίνουν και να επιλέγουν διδακτικές προσεγγίσεις και εκπαιδευτικά περιβάλλοντα που μπορούν να αξιοποιηθούν στη διδασκαλία μαθημάτων της Πληροφορικής
- να σχεδιάζουν ένα μάθημα, δραστηριότητες και φύλλα εργασίας για τη διδασκαλία εννοιών της Πληροφορικής
- να εφαρμόζουν μορφές αξιολόγησης και να αξιοποιούν εργαλεία αξιολόγησης στην εκπαιδευτική διαδικασία
- να αξιοποιούν ποικίλα εργαλεία των ΤΠΕ και ψηφιακό υλικό για την υποστήριξη της εκπαιδευτικής και μαθησιακής διαδικασίας
Μέθοδοι διδασκαλίας
Διδασκαλία καθ΄ έδρας και συμπληρωματική-ενισχυτική εκπαίδευση μέσω ασύγχρονης πλατφόρμας.
Παρουσίαση υπολογιστικών εκπαιδευτικών εργαλείων και παραδείγματα αξιοποίησής τους στην εκπαιδευτική πράξη.
Ανάθεση και παρουσίαση εργασιών
Προτεινόμενα συγγράμματα
- Γρηγοριάδου, M., Γόγουλου, A., Γουλή, E., Γλέζου, K., Μπούμπουκα, M., Παπανικολάου, Κ., Τσαγκάνου, Γ., Κανίδης, Ε., Βεργίνης, Η., Δουκάκης, Δ. (2009). Διδακτικές Προσεγγίσεις και Εργαλεία για τη διδασκαλία της Πληροφορικής, Αθήνα: Εκδόσεις Νέων Τεχνολογιών.
- Κόμης, Β. (2005). Εισαγωγή στη Διδακτική της Πληροφορικής. Αθήνα: Εκδόσεις Κλειδάριθμος.
Ομάδα στόχος
Οι φοιτητές του τμήματος.
Απόφοιτοι τμημάτων Πληροφορικής που θέλουν να αποκτήσουν παιδαγωγική επάρκεια.
Προαπαιτούμενα
Για την παρακολούθηση του μαθήματος δεν υπάρχουν προαπαιτούμενα.
Βιβλιογραφία
- Επιπλέον υλικό και πηγές δίνονται στις διαφάνειες, στις σημειώσεις του μαθήματος και στις εκφωνήσεις των εργασιών και αφορούν σε άρθρα, σε εκπαιδευτικά περιβάλλοντα και εργαλεία, σε αποθετήρια ψηφιακού μαθησιακού υλικού.
- Ιστότοπος της Ελληνικής Επιστημονικής Ένωσης Τεχνολογιών Πληροφορίας & Επικοινωνιών στην Εκπαίδευση (ΕΤΠΕ) - http://www.etpe.eu/new/: Πρόσβαση σε πρακτικά ελληνικών συνεδρίων με εύρος θεματολογίας στην αξιοποίηση των ΤΠΕ και σε θέματα Διδακτικής της Πληροφορικής.
- SIGCSE (http://www.sigcse.org/): Ομάδα ενδιαφέροντος (Interest Group) της ACM σχετικά με τη διδασκαλία θεμάτων πληροφορικής, τα προγράμματα σπουδών και την ανάπτυξη/αξιολόγηση προγραμματιστικών περιβαλλόντων
Διδάσκοντες
Μαρία Γρηγοριάδου
http://hermes.di.uoa.gr/gregor/shortCV.php
http://hermes.di.uoa.gr/gregor/index_en.htm
Αγορίτσα Γόγουλου
http://hermes.di.uoa.gr/cvgogoulou_gr.html
http://hermes.di.uoa.gr/cvgogoulou_en.html